课程介绍

一、活动背景
      教育部在《普通高中“研究性学习”实施指南（试行）》的通知中指出“研究性学习是《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》中的重要内容，是全体普通高中学生的必修课”。
      山东省教育厅在《关于做好2022年普通本科高校综合评价招生试点工作的通知》中要求：报考要求应对考生综合素质评价设置前置条件，将学生社区服务、社会实践经历、考察探究活动、研究型学习情况和自主选修学分学习情况等作为资格审查的必要内容和进入面试的必要条件，积极调动整合高校资源参与高中学校的开放性、研究型和跨学科等项目学习课程设计。
      2022年高校综合评价招生简章明确提出综招资格要求：高中三年参加不少于10个工作日的社区服务和1周社会实践，并完成不少于6学分的考察探究活动（研究性学习、研学旅行、野外考察等）。
二、内容介绍
      活动由山东师范大学信息科学与工程学院主办，山东省人工智能教育基地、山东省师范类高校人工智能教育联盟协办。活动内容由高校招生政策解读、人工智能编程创新实践、研究性学习报告撰写三部分组成。
      高校综招解读：综招政策、门槛、涉及院校和专业介绍及相关科技类竞赛介绍
      人工智能编程创新实践：在线学习人工智能编程基本技能，初步制作人工智能简易应用场景
      人工智能创新研究性学习报告撰写指导
      指导学生完成高质量的人工智能创新课题研究性学习报告，并进行结果鉴定。
三、研学成果
      高校专家参与授课，基于人工智能创新课题，开展研究性学习，形成科研项目雏形，帮助学生提前了解专业和就业前景；
      全面了解“人工智能”专业课程构架及相关行业发展，明确升学目标；
      指导学生打造个人专属的高质量人工智能创新课题研究性学习报告；
      收获山东师范大学信息科学与工程学院颁发的研学营结业证书与研究性学习报告，完善综评材料，优秀学员可获得高校导师签名推荐信，打造黄金履历。
四、报名信息
      招生对象：省内外在读初中、高中生
      招生条件：
      成绩优良及对计算机或人工智能方向感兴趣的初中、高中生；
      计划参加新高考、强基计划和综合评价升学的优秀高中生；
      计划申请国外名校留学储备背景材料的优秀初中、高中生。